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Educación y sostenibilidad, tema central del Encuentro Internacional de Actualización Docente de la UMSNH

Redacción Escrito por Redacción
mayo 5, 2025
en Educación
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Educación y sostenibilidad, tema central del Encuentro Internacional de Actualización Docente de la UMSNH
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La coordinadora de Proyectos Transversales y Responsabilidad Social Institucional, Rubi Rangel adelantó que el evento se realizará del 6 al 8 de agosto.

Morelia, Michoacán, a 05 de agosto de 2025.- La Educación para el Desarrollo Integral Sostenible será el tema central de la edición 26 del Encuentro Universitario Internacional de Actualización Docente que organiza la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), adelantó la coordinadora de Proyectos Transversales y Responsabilidad Social Institucional, Rubi Rangel Reyes, quien precisó que la actividad académica se llevará a cabo el 6, 7 y 8 de agosto próximo.

La funcionaria apuntó que se contará con ponentes de Costa Rica, Perú y de otras universidades del país, tras señalar que el evento se realizará en modalidad presencial en el Centro de Información, Arte y Cultura (CIAC) de la UMSNH.

De igual forma, comentó que en esta edición también se retomará el tema del Encuentro del año pasado sobre Inteligencia Artificial (IA), respecto a la normativa y ética del uso de la IA.

El XXVI Encuentro Universitario Internacional de Actualización Docente tiene como objetivo promover el intercambio de experiencias, estrategias y conocimientos en torno a la Educación para el Desarrollo Integral Sostenible (EDIS), integrando principios de sostenibilidad, ética y responsabilidad social en los procesos educativos.

De igual forma, busca fortalecer la formación docente para enfrentar los desafíos globales y promover prácticas educativas innovadoras que contribuyan al desarrollo humano, económico y ambiental de manera equilibrada.

Los ejes temáticos serán: Docencia y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS); Docencia ética y regulación de la Inteligencia Artificial (IA); Docencia y Pensamiento Crítico; Aprendizaje basado en la experiencia extracurricular, y Docencia y salud mental.

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